给校长的建议书
给校长的建议书【精】
在社会一步步向前发展的今天，很多地方都会使用到建议书，建议书在工作中往往有着承上启下的作用。还是对建议书一筹莫展吗？以下是小编整理的给校长的建议书，希望能够帮助到大家。
给校长的建议书1敬爱的校长：
您好！
我热爱这个快陪伴我六个年轮、充满墨香的校园，那里有舒适的教室，宽敞的运动场，高大的教学楼，清新的环境……但是还有一点儿美中不足，在此，我向您提出一点建议。我希望图书馆开放。
每当我和同学路过图书馆时，不禁被书架上琳琅满目的图书所吸引，但我们在窗外，不能兴致勃勃的去阅读这些丰富的书，我们觉得好惋惜。“书籍是人类的进步阶梯”著名作家高尔基曾说过，是啊，有了书籍，我们就像走进了知识的海洋，随心所欲的阅读，让知识充满我们的大脑，让知识伴我们而行。为了办好图书馆，我想到了一些具体办法。
第一：买几张大桌子和几张小板凳，方便同学阅读。
第二：学校统一制作一些借书卡，给每个班级的同学都发一张制作的借书卡，还要制作一些借书登记表。安排一些同学做登记人员（每一个星期更换一次）登记表供登记人员使用。规定星期几是几年级阅读，以免人群太多，发生事故，借书卡每一个学期更换一次，如遗失的同学可以去图书室找登记人员拿借书卡，借完还要登记一下班级、姓名，如果下次再遗失，就要花5元买借书卡。
第三：借书的时间不得超过两个星期，如不归还，取消借书资格，如借书的书有损坏，按原价赔偿。
以上就是我的建议，希望校长能考虑采纳。
建议人：xx
给校长的建议书2尊敬的马校长：
您好！
在您的领导下，我们学校成为了文明、和谐有序的全国名校。为了使我们学校更加完善，我向您提出几条建议。希望您能够采纳。
首先，我认为您应该开放我们学校的图书阅览室，让许多热爱图书的同学畅游在书海中，体验读书的乐趣。而且，我们可以从班级里选出一些认真负责、热爱图书的同学去借书，如果有损坏的现象，一定要加倍赔偿。
还有，学校的电脑应该翻新一下了，由于学校的电脑坏了，使同学们在电脑课上三五成群地聚在一起，聊一些与学习没有关系的事情，还有的同学直接逃课，造成了一些伤害。
另外，我认为学校应该多举行课外实践活动，让我们体验大自然，领悟大自然，阅读大自然，让我们能够放松身心，投入到更好的学习中。
为了我们的家园、学园和乐园更加美好的明天，我向您提出这些小小的建议，希望您能够采纳。
祝您工作顺利，身体健康！
四年级九班——xx
20xx年6月14日
给校长的建议书3亲爱的校领导：
您好!
冬季即将来到，北方已经下起了大雪，越来越冷，手都开始发僵了。校园里，有的人已经穿上了毛大衣，桂树掉了枝叶，菊花也快凋谢。正如。宋代苏轼的《赠刘景文》中写到的：“荷尽已无擎雨盖。菊残犹有傲霜枝。”我真希望校长您能让我们与秋天相拥。
记得十月二号，我去温州云顶草上世界游玩，在那里玩了好玩的项目，看了好看的风景。
我们从山脚出发，云顶山脚下也是很美的。这里有一排老房子，和来自乡亲们好客的眼神。每家每户前都种了两棵小松树，后面都耕地，农民伯伯挥着锄头在耕地。
开到了半山腰，山边种满了松树竹子。远远望去，竹子松树和的绿铺满了整个山。土的黄，松树的绿，一切都很适宜，不像美术课上的山水画。
我们到了山顶，来到了松阳小道。那桂花盛开的香味笼罩着我们，看!那是温州城区的城蔓呢!那我们继续向上走，渐渐地，我们看到了第一个项目，“彩虹滑道”。我一坐上去，从上面滑到平台，那秋风吹到我的脸上，旁边的山上映了几分红黄。我们又来到了“步步惊险”。在上面，我小心翼翼地走过去，向边上看，山峰拔地而起。
多姿的自然风光和好玩的有趣的项目，我们为何不去呢?我们还是去云顶山吧，那是放松心态的好地方。
此致
敬礼!
学生董XX
20xx年11月20日
给校长的建议书4敬爱的校领导：
您好！
十一月是迎接冬天的时间。近日的风越来越大，大的同时天气也开始逐渐变冷，行人都穿上皮毛大衣。现在到冬天若还是没有一场遇见美好的旅行，就只能再等一年了。
我还记得前几年，我去云顶草上公园，看到了美丽的风景。
云雾缭绕在大山上，不断环绕着，环环相套，好似一个罗盘。
我们从小路出发，一路上，一直有黄色的蒿草和一些没发黄的青草。车后，卷起层层黄烟。
到了山脚，只见一个直通云霄的大山屹立在我面前，他像盘古一样头顶着天，脚踏着大地。
我走到山顶，仿佛置身于那九天之上，周围仙气飘飘。山顶上随处可见大片大片的花儿，稀罕的花一个也没有，但是常见的花每个都有。在这儿传说有一个“花象”。远处看，看似有一只身上开满鲜花的大象在缓缓而行。近处看，才发现，大象是由成千上万的花形成的。
多姿多彩的大自然风光，却也掩不住人文风光的典雅。在一侧，有半亩竹林和半亩枫树，里面有一个茶坊，茶坊里头有零星几个茶艺师在制茶，一举一动，尽显风雅。
校长，希望您能给我们一个珍贵秋游机会！
此致
敬礼！
学生黄XX
20xx年11月20日
给校长的建议书5尊敬的校長：
您好！
我是一名即將離校的小學畢業生。在母校的這六年間，我增長了許多知識，素質也得到了提高。為了把我校建設成為先進、文明單位，為了讓同學們能夠在舒適的環境中學習，為了讓學校越辦越好，讓學弟學妹們有個更好的學習環境，我想向您提出幾點建議。
1我覺得學校的閱覽室應該恢復它的作用。原來圖書閱覽室還是有同學們在那裡借書，但是現在沒有人再去那借書了，因為那裡的書我們都看過，您可以發動同學們捐書，有多少捐多少。和從前一樣都給每位同學都制發一張借書卡。同學們憑着借書卡可以隨心所欲地借到他喜歡的圖書，並向管理員做好詳細的登記。倘若有損壞圖書的，就給予相應處罰。這樣，同學們既能在讀書 ……此处隐藏677个字……工作顺利、万事如意！
此致
敬礼!
xxx
20xx年xx月xx日
给校长的建议书11亲爱的校长：
阳光随着时间挪移着脚步，活泼的空气分子正蒸腾着，跃动着。忙碌的校园里，不同肤色的人穿梭其中，映在我的眼眸，一抹微笑在心中漾开，情绪因为兴奋而颤慄着。
交换学生起源于二次世界大战后，为增进国际间的了解、学术的交流及文化的沟通.......。我认为学校可以尝试与他国做“交换学生”，全校师生一同连名寄信给其他国家的中学。信中要充盈着我们的爱，字里行间满溢着我们对于交换学生的热情及期待，并提出具体可行的实施计划，向他们阐明我校的优点，且给予学生安全的保障，不使亲属的挂念乘着一叶扁舟划游来。
为什么希望学校能交换学生？从以前一直认为“不具国际观”是我们阿基里斯的脚踝，经常在国际舞台上贻笑大方。若是在校园中有他国的学生，除了让我们更了解异国文化及其中差异性，更能学习尊重与包容。当你看到同学用手抓饭；当你瞥见有人每日朝同一方向膜拜；当你瞧见有同学拍照永远不比“胜利的手势”等。“交换学生”培养我们在不断变化又相互依赖的世界中具备同理心和责任感。以及独立思考的能力以应付大千世界快速的变迁，当然，最重要的是以宏观看世界。 宏观的视野，带来了宽阔的胸襟，就像人站在巨人身上鸟瞰自己的生命，省思自己的人生。与他国学生一同学习，提升我们学习的兴趣，营造更有吸引力的理想校园。
一个关心学校的学生
xxxx年xx月xx日
给校长的建议书12敬爱的校长：
您好！
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”现在的学生大都缺乏课外知识，我希望学校能增加一节自习课，让同学们可以在这节课里看一些课外书，增长课外知识。我还想到了一些具体内容：
首先，在教室里设置一个图书角，让每个同学各自捐几本课外书，越捐越多，图书角就形成了。同学们可以互看别人的课外书。
其次，教室内还要安排一位老师，负责保持室内秩序，让同学们有一个舒适的阅读环境，认真阅读。
第三，在自习课结束前十分钟，可以让同学们讲一讲读书的心得和体会。
以上便是我的建议，望校长能够采纳。
祝您工作顺利！
建议人：XXX
20xx年X月X日
给校长的建议书13尊敬的校长：
您好！
时间飞逝，日月如梭，转眼我就要离开美丽的母校，在我离开之前，为了我们油田二小，能够受更多的家长和学生欢迎，向您提一点我的建议。
在楼道里和校园里多设一些垃圾桶。一些同学本不想污染环境，但刚吃完了东西，手里拿着食品包装袋，准备扔进垃圾桶，但一看垃圾桶在离这儿至少还有500米的地方，也就望而却步，随手将塑料袋扔在了地上。
在校园里多栽树种草养花。最好在每个教室、办公室都放置几盆鲜花，这样不仅可以美化环境，让师生呼吸到清新的空气，还便于师生愉快的工作学习，让我们的学校更“年轻漂亮”。
多开展一些丰富多彩的课外活动。同学们的创新精神和实践能力，是靠丰富多彩的实践活动来实现的。比如：“演讲比赛、作文比赛、辩论会，唱歌、跳舞、轮滑、打球、跑步、弹琴、画画……等”，让同学们玩得高兴，学的快乐，使整个校园沉浸在一片欢乐的海洋之中。
以上是我提出的建议，希望您能采纳，如果您不采用，也没关系，也许您有自己的想法吧！
此致
敬礼
建议人：XXX
20xx年X月X日
给校长的建议书14尊敬的校长:
你好!
我是六年级的学生，在实验附小生活了六年。
我们即将毕业，像一只出海的小船，开始新的旅程。
母校，只有想起你，我的心就充满了感激。
想着就要离开你，离开老师，离开和我朝夕相处的同学，我真有点舍不得。
现在我对您提出几条建议，让母校变的更好。
更加灿烂。
六年来，我对学校有不少的了解，我也变的成熟有知识了。
这都是母校的功劳呀!
可是，母校还是有一些缺点的，那是什么呢?
第一拉近老师和学生的关系。
现在有很多的学生还是不能明白老师对我们的良苦用心，老师也是想不透学生五花八门的心思。
在这里我建议让老师和学生心平气和地坐下来各自说出自己的心里话。
这样我们才能明白老师们的良苦用心。
第二:高尔基说过:书籍是人类进步的阶梯。
书籍能让我们的视野更扩宽。
所以，我们应该多多开展这方面的内容，让我们多多看书，在书的海洋中遨游。
现在校长您会采纳我的这个建议吗?母校会是我建议的这个样子吗?可能吧!
建议人:黄铃媛
4月3日
给校长的建议书15敬爱的校长：
我在小学度过了六年作为一个即将毕业的小学生，我个人认为学校风雨操场有些小，所以我要向您提出些建议。
我希望学校能把风雨操场阔大些。因为，经常有两个般在风雨操场上课，那样就会让人感觉格外拥挤。为了让大家有了足够的活动空间和较大的上课场地，我希望学校能扩大风雨操场。
因为，有时候我们学校的风雨操场，有两个班上课，有一部分同学要打篮球，就使另一部分同学没处玩耍。因为，偶尔我们学校会有另外的学校的篮球队打比赛，有时候外面还在下雨。我们就只能在教室里上体育课了。没有活动的机会所以我希望学校能扩大风雨操场。因此，我还为此提出了几个建议：
第一：多派几位阿姨一起打扫风雨操场，使风雨操场打扫的更干净。
第二：将运动规则张贴出来，在把运动需要的场地又一条条白线画好，以使同学们游戏的更方便，分配的速度更快，玩耍的时间更加多。
第三：把风雨操场平分成几块，以使班级上课方便。
第四：把每种器材的筐的钥匙分给每个体育老师各一把，以免想玩这个器材却没有钥匙，使其不能玩。
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