学校学生管理述职报告

时间:2024-08-16 16:37:52
学校学生管理述职报告范文(通用13篇)

学校学生管理述职报告范文(通用13篇)

随着个人的文明素养不断提升,报告对我们来说并不陌生,其在写作上具有一定的窍门。一起来参考报告是怎么写的吧,以下是小编收集整理的学校学生管理述职报告范文(通用13篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

学校学生管理述职报告范文(通用13篇)1

一、本人分管工作

本学期,我负责高三(2)部教学管理工作。

(一)严格执行各项规章制度

在教学管理工作中,本人全面落实、执行学校和年级组的教学工作计划与要求,严格执行各项教学管理的规章制度。以“教学六认真”和全面推进“1+1”高效课堂改革为准则,深入细致地做好教学管理的各个环节的工作,坚持做好高三(2)部教学方面的检查、考核和评比工作,坚持公正、公平和公开的原则,对各个教研组和每位教师的教学常规工作进行周查、总结和月评比,并把检查的结果与每位老师的每月的教学奖励直接挂钩。一学期以来,在学校的各项检查评比中,我们高三(2)部的教学工作有三个单项工作两次受到表扬。在期中期考试中,我们文科部的总体成绩有明显的进步。

(二)加强理论学习,提高自身素质,促进教学工作

1、本人积极参加学校、年级组织和各级各类业务培训;研读了《教学管理手册》、《泗中教科研》,全学期听了路阳、王铁军等学者的数场报告,做了读书笔记,并按学校要求写了心得体会。业务学习,使我拓宽了视野,增长了见识,为从事教育教学工作提供了理论上的帮助。

2、全面推进“1+1”高效课堂教学改革,与各学科教研组长一起探讨高效课堂模式的标准,以实效为根本,坚持上好每周一课;和语文组的同事密切配合,精心编制每一个“导学案”,在高效课堂理论的指导下,全面优化课堂结构,牢牢把握“1+1”课堂教学模式的各个环节。

3、本人任教的高三(27)(28)班的语文学科在第二次阶段考中,取得了较好的成绩。

(三)本人分管的美术专业培训工作,在省统考中取得了达线率和高分段人数历史最好成绩。

二、存在问题

1、在抓教学管理工作中,落实“一惯性”原则的力度不够大,有时还存在着临时突击的现象。例如,在检查之前工作听课较多。

2、在工作方面,表率作用发挥不足,整个部内科研、学术气氛不太浓厚。

3、美术班学生因学专业的时间较长,势必影响文化课成绩。

三、今后工作的努力方向

1、进一步加强业务学习,全面提高教学管理水平和工作的艺术性,在工作中起到表率作用。

2、严格遵守教育教学法规,坚持依法执教,以提高学生的文化成绩和综合素质为根本任务。

3、进一步加强教学研讨,认真上好每一节课;进一步加强教学管理,提高学生的文化成绩。

学校学生管理述职报告范文(通用13篇)2

常常告诫自己:“人活一辈子,要好好生活、好好工作、做好自己。”其实人要做好自己真是不易。

20xx年9月,我到XX小学担任主任一职,我配合校长的工作主要负责德育、档案和学籍管理等工作并兼任三年级数学。20xx年9月兼任三年级用英语教学,我以我的实在与实干胜任这一工作。我在勤勤恳恳中默默付出,学会了在忙碌、心烦时停下脚步,倾听心声,调节心情,思考方法,提高实效,完善工作。同事常叫我:“主任”、“领导”,我则自嘲调侃道:“我的角色就是一个打杂的。”我更喜欢同事们亲切地叫我一声:“倩影”,孩子们亲热地叫我一声:“李老师”。我自诩“杂家”,下面就向大家说说我这个“多面手”是如何在工作中进一步认识自己,有条不紊地向着既定的目标迈进。

做一个真实的人。

“千学万学学做真人”,我认为做人做事都要对得起自己的良心。我真心实意、实事求是地面对工作、同事与学生,脚踏实地一直是我的工作作风和真实写照。

班级环境、大扫除、晨会、班队等各项检查,班主任工作、兴趣小组等各项检查,讲究的都是公平、公正、公开的原则。我和大队辅导员、校长一起布置工作、落实检查、考核评价,尽量把工作做实做细。具体到看活动记载本,活动的主题、内容与效果,看活动的照片、作品、资料,看学生佩戴红领巾,防甲流、清洁卫生、课间活动等一个个具体的项目。

做一个快乐的人。

你会看到一个忙碌的身影,全心全意地在为大家服务。我安排清洁卫生包干区、兴趣小组、大课间等活动,教研组内制定计划、听课、评课,组织开展广播操、冬季长跑、合唱、朗诵比赛,打印学生奖状,整理教师用书,成果统计,各项资料的归类汇总……在日复一日的付出中我感到了快乐。

我这个大忙人,还到医院看望生病的同事,当学生发生突发状况时送医院诊断治疗,和一些学困生学生谈心……在关心他人的同时我收获了快乐。

做一个负责的人。

认真做好本职工作这是我对自己的要求,期初和期末我都忙得像打仗一样。我负责学生的学籍管理档案工作,这个工作需要细心,来不得半点马虎。白天时间紧,来不及工作,往往在家要加班到晚上12点多。期末的时候同样为了档案而忙碌,我能保证在规定的时间内完成这一工作。

本学期,防甲流成为了我每天工作的新任务。每天晨午检,全校师生测量体温,班主任老师每日负责将防甲流学生晨检、午检情况记载本上交给我,我负责统计汇总后,每天在规定的时间内将晨午检的情况上报给中心校。我总能认真、细致地记录下每天的晨检、午检情况,不出差错。到了周末,还要批阅教师教案。

做一个反思的人。

我在20xx学年度第二学期期末成绩检测中,荣获全镇三年级数学总评第三名。我撰写的《农村小学要重视科学课的实验教学》一文,在县级优秀论文评比中荣获二等奖。20xx年10月在全县教师优质课评比中我讲的《长方形的面积》荣获二等奖,教师素质大赛中,荣获一等奖。在20xx年第一学期期期末成绩检测中,荣获全镇三年级英语总评第三名。

工作不可能是一成不变、一帆风顺、十全十美的,总会遇到挫折、困难与失败,用心思考一下,这些都是通向成功的宝贵经验。有好多的工作都靠自己慢慢地摸索,逐步完善。在工作中,我难免有失误与忽略,还请各位同仁见谅。

学校学生管理述职报告范文(通用13篇)3

20xx-20xx学年度在不知不觉中即将结束,回首一学年的工作历程,有忙碌,有艰辛,有困惑,但更多的是充实、快乐,还有满满的成就感。这些或浅或深的足迹,将会是我今后工作最宝贵的经验财富。过去的这个学年,我担任附中高新教学管理处主任,并任教xx班数学,工作上我服从领导安排,勤奋扎实,以身示范,善于钻研,主动作为推动教学改革,较好的完成学校领导安排的各项工作,现将一学年来的思想状况和主要工作情况汇报如下:

一、思想进步,政治合格,带头学习提高

我从不间断理论学习,立场坚定,思想进步,拥护党的 ……此处隐藏20012个字……管校长有不可推卸的责任,这说明我的管理意识还不到位,还没有把平时的基础工作做细做实,没有防患于未然的思想,也没有培养教师良好教学、教研、学习习惯的意识。

3.服务意识不强,公仆意识不够:

4.管理理念不新,深入思考不够:

新理念的高要求与旧经验的根深蒂固之间的矛盾,我还没有想办法解决,我们的部分教师还是用加重学生负担来提高教学成绩,校园还有体罚和变相体罚学生的现象,我不是不知道,而是没有深入细致地思考,去寻找解决的办法,故而纵容了“应试教育”有土壤滋长,我们的一些学生依然把学习看成一种负担,而不是愉快地接受知识,这些问题还有待解决。

努力的方向:

1.梳理教育教学方面的工作,理请头绪,认清方向,通过学习解决一些学校亟待解决的问题,用发展的眼光来管理教学,积极思考,主动为学校提出一些建设性的意见,克服等、靠、要的思想,协助校长、书记做好学校的管理工作。

2.要思考如何让我们的教师把教学工作不再看成是压力,能够愉快教学,不再用加重学生负担来提高教学成绩,更要思考如何让学生不再把学习看成是负担,能愉快学习,不再逃学、厌学,不再抄作业,从而找出解决这些问题的办法。今后要从内化全体教师自觉行为出发,把平时的管理工作做扎实,让管理工作变成一种自觉行为,从而真正管好教育教学。

3.学习魏书生的教育思想之后,我深刻地认识到:管理者就应该是师生的助手,大家的公仆,就应该是为大家服务的,所以今后我要尽可能地多关心大家的思想,工作和生活,树立良好的服务意识,要以身作则,起模范带头作用,,只有这样才能做一个大家拥戴的好领导。

(二)教学工作:

1.没有完全处理好专业学习与教学研究之间的关系:

近年随着社会的进步,教育教学质量的迅速提高,各种先进的教学模式逐渐形成,我深知传统的教学方式已经不能适应现代教学,所以我尽可能利用业余时间学习一些先进的教育教学方法,,听名家讲座,看录象光盘,读教育教学论文,撰写论文杂文,尽管也在学习,但是没有腾出更多的时间,很透彻地学习专业知识,于是不能把最新的知识信息传授给学生,这样制约了我所带课质量的再提高。

2.没有处理好课内与课外并举的关系:

在教育教学工作中,我重视向课堂要质量,课堂上能处理好传授知识与培养能力之间的关系,重视学生的参与与个性的发展,也注重不同层次学生的学习需求,对自己的课堂教学还较为满意,但是对课外辅导和课外检测,我重视的还不够,要求的多,检查的少,或检查的不及时,纵容了部分学生的散漫行为,导致有些学生不能够按要求独立完成作业,有些学生不能保证作业的质量,甚至不能按时完成作业。

3.做学困生的转化工作还不够耐心细致:

对学困生我更多关注的是学习,在学习方面想了一些办法,采取了一些可行的措施,但是对他们我还是缺少耐心,和更多的爱心,对学困生的情感生活和课外学习还关心不够,平时是做了一些工作,但是没有反复去做,所以这些学生进步不够持久。

努力的方向:

1.除了完成自己的管理工作和教学工作以外,我还要利用业余时间多学习一些专业知识,记背一些单词、短语等,还要继续学习先进的教学经验,继续撰写论文,从各方面提高自己的素质。

2.经过学习和反思,认为只抓课堂,不抓课外辅导是不够的,所以我在11月份调整了教学方法,利用早晚时间检查学生作业完成情况,利用课外时间单独辅导学困生,对他们的点滴进步我都给予肯定,鼓励他们继续加油,树立他们的自信。我想经过我的努力一定会取得好成绩的。

3.“冰冻三尺非一日之寒”,想让学困生找回自信,我认为首先要从思想上疏通,所以我首先要找他们谈心,帮他们分析存在的问题,肯定他们的优点,让他们看到希望,然后再因人个别辅导,给他们信任的眼神和鼓励性的语言,让他们真正赶上来。我始终告戒自己“没有教不好的学生,只有不会教的老师”只要班上还有学困生,那就是我的工作还没有做好,我还需要继续努力!

总之,我觉得肩上的担子很沉很重,摆在面前的任务很多很杂,还有很多难点需要我尽快突破,还有很多问题需要我马上解决,不论任务有多艰巨,我会一如既往地扎实工作,在学习中总结,在总结中发展,不断提升自己的教育教学及管理水平,做一个学生爱戴,家长信赖,学校认可的好老师,好领导!

学校学生管理述职报告范文(通用13篇)13

20xx年3月我接手负责教务处工作,我端正心态,从零做起。一是熟路子。虚心向教学系列的同志们请教;定期向xx校长汇报请示,明确工作方向;浏览大量的其它学校网站,开阔工作视野。二是做表率。我能以身作则,坚守岗位不躲懒;凡事亲力亲为,搬卷扫地抢着干。三是思创新。只要碰到难以开展的工作,我就如何采取人性化的措施,如何积极稳妥推行,有效落实。一年来,我确立了“按部就班,高效落实”的基本工作思路,团结和带领教务系列工作人员,有条不紊地完成了各项常规工作,推进了各项重点工作。

得到强化的工作:

一是细化备教改检查;

二是规范学籍管理;

三是加强实验课管理;

四是分门别类做好纸质和电子档案建设。

特别是逐步规范考试。围绕“规范”做文章,在命卷、印制、保密、巡视、违纪处理等环节都加强了力度,实施补考方案,不断改善工作细节,促进考风明显好转。秋季3次考试违规提前交卷、手机舞弊现象基本被遏制,被处理的违纪舞弊学生人数直线下降。

有所创新的工作:

一是创办《教学简报》。本年共出34期,促进了教学工作的开展与落实。

二是推进校本课程实施。组织编写了三本校本教材。超过81%的同学对《初升高衔接指要》总体上较为满意。

三是推行教学日志。共印发xx期专题简报,有78%的学生认为本班老师的教学态度和行为得到改善。

四是丰富考试评价方式。新增优生抽样评价、潜力实力评价等方式,为下一阶段有针对性教学提供了更加全面、客观的数据。

除了做好日常教学常规外,我努力打磨教法,苦练内功。

一是致力作文教学。本学期从激励、引导的角度编印了16期班级“作文选粹”,极大地激发了学生的作文兴趣。11月8日,我受学校文学社、学生会邀请做了一次写作讲座,系统地梳理了作文教学思路,做到了教学相长。

二是做好课题研究;我积极参与课题研究活动,浏览了大量资料,选择研究对象,做了30多次观察记录,撰写了2篇论文。教育考察回校后,完成了9000字的考察报告,代表考察组为全校教师作了报告。

三是做好校史编纂;我怀着强烈的责任心和荣誉感,对校史编纂工作投入了巨大的`热情,多方收集资料,多次交流写作感受;细心研读大部头《新二十五史》,先后修改了多遍,最终形成了34000字的稿子。

下学期,我将继续以研究作文教法、培养学生自主学习习惯为方向,加强专业学习,坚持课题研究,自觉促进个人成长;进一步加强教学常规管理,在校本选修课、实验课、《教学日志》实施、完善考试各项制度等方面,积极思考,稳步推动,有所创新。

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